当前位置:社会热点 > 正文

宗汉街道2019年义务教育阶段学校招生工作实施办法

信息更新时间:2019-06-10关度指数:948

导读:为了进一步规范义务教育阶段(以下简称义务段)学校招生入学行为,全面促进义务教育公平、均衡、优质发展,依据《中华人民共和国义务教育法》和慈溪市教育局关于做好2019年义务教育阶段学校招生工作的指导意见(慈教[2019]25号)文件精神,特制订宗汉街道2019年义务段学校招生实施办法,请各校遵照执行。 一、 学区划分 根据《义务教育法》规定的“保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的要求和“住、户一致”优先原则,新生入学按施教区相对就近免试入学,不安排非正常跨学区招生。坚持分类别、按顺序安排,对入学对象按条件予以分类,同类情况则根据相关证件取得时间先后顺序予以安排。 1.宗汉街道各村学区划分如下: 2.宗汉街道住宅小区学区划分如下: (1)宗兴路、宗天路以南区域小区为润德小学学区; (2)宗兴路以北区域小区为曙光实验小学学区; (3)宗天路以北区域小区为新世纪小学学..

为了进一步规范义务教育阶段(以下简称义务段)学校招生入学行为,全面促进义务教育公平、均衡、优质发展,依据《中华人民共和国义务教育法》和慈溪市教育局关于做好2019年义务教育阶段学校招生工作的指导意见(慈教[2019]25号)文件精神,特制订宗汉街道2019年义务段学校招生实施办法,请各校遵照执行。 
一、 学区划分 
根据《义务教育法》规定的“保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的要求和“住、户一致”优先原则,新生入学按施教区相对就近免试入学,不安排非正常跨学区招生。坚持分类别、按顺序安排,对入学对象按条件予以分类,同类情况则根据相关证件取得时间先后顺序予以安排。 
1.宗汉街道各村学区划分如下: 
 
 
2.宗汉街道住宅小区学区划分如下: 
(1)宗兴路、宗天路以南区域小区为润德小学学区; 
(2)宗兴路以北区域小区为曙光实验小学学区; 
(3)宗天路以北区域小区为新世纪小学学区; 
(4)曙光实验小学为市小班化实验小学,在入学需求超过招生计划时,优先招收符合条件的三村适龄儿童(周塘西村、史家村、江东村);对于住宅小区的适龄儿童,该学校可以按照户口迁入时间先后顺序实施招生,未能录取的适龄儿童,原则上安排在新世纪小学。 
3.宗汉居委户口适龄儿童、少年以户籍登记地所在区域学区学校就读。 
4.流动人口随迁子女入学不划定学区,根据事业规划与相对就近原则,由教办统一安排。 
5.民办新华学校与新世纪实验学校在遵照上级政策的前提下自主招生,招生方案报教办审核、市教育局审批同意后实施。 
二、招生方法 
1.入学年龄。小学新生入学年龄满6周岁(2012年9月1日至2013年8月31日出生)。虽年满6周岁但因身体原因需要延缓入学的儿童,须持有县(市)级及以上医疗单位出具的证明,向学区学校提出申请,学校同意后统一送教办办理延缓入学手续,并报市教育局审批。各小学不得以任何名义招收未满6周岁的儿童入学。 
2.慈溪市常住户籍适龄儿童、少年符合下列条件之一的,持户口簿、房产证〔仅限住宅房、商住用房,且须完全产权〕,向户籍所在施教区学校报名,学校按照“住、户一致”优先原则,按下列先后顺序录取(适龄儿童、少年户籍迁入时间和其父母的房产证取得截止时间为2018年12月31日)。 
(1)适龄儿童、少年户籍与父母户籍、家庭住房(以父母房产证为依据认定)三者一致,均在义务段学校施教区的; 
(2)适龄儿童、少年户籍自出生之日起申报在祖父母(外祖父母)户内,祖父母(外祖父母)的户籍和住房(以房产证为依据认定)均在义务段学校施教区的; 
(3)适龄儿童、少年户籍与父母户籍一致,都在义务段学校施教区内,而无相应房产的; 
同一类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时,学校应根据公平、公正原则制定录取方法,报教办审核同意后执行。对上述第(2)类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时,学校可以按照适龄儿童、少年户籍申报时间先后顺序实施招生。对上述第(3)类情况适龄儿童、少年超过该校招生计划时,学校可以按照儿童、少年户籍迁入时间先后顺序实施招生。 
有房产而无对应户籍的适龄儿童、少年不再视作学区生。若完成上述3类情况招生后,尚有较多空余学额,对适龄儿童、少年父母在义务段学校施教区内有房产、而无户籍的,可按照房产证获得时间先后顺序实施招生(同一套房子内无其他家庭的孩子在该校就读)。 
3.为提前合理规划配置教育资源,公办义务段学校对施教区内当年度就读的适龄儿童、少年,其房产证取得和户籍迁入的截止时间为上一年度的12月31日;同时,尽管适龄儿童、少年户籍与父母户籍、家庭住房(以父母房产证为依据认定)三者一致,但同一套房产内有其他家庭孩子在该校就读的,将按第(3)类情况予以录取。超出计划部分适龄儿童、少年由教办统筹安排到辖区内其他学校就读。 
4.宗汉街道区域内适龄儿童、少年符合下列条件之一的,持相关证明材料,到教办报名,由教办根据公办义务段学区学校学位余额及相对就近原则统一安排入学(入学新生报名时,应提供《宁波市幼儿/儿童预防接种证查验证明》): 
(1)公办义务段学校施教区内当年度就读的适龄儿童、少年户籍迁入时间在2018年12月31日之后的; 
(2)集体户口家庭适龄儿童、少年; 
(3)港、澳、台籍来慈工作人员的随带子女;父母(或监护人)户籍在慈溪的港、澳、台籍适龄儿童、少年; 
(4)在慈留学回国人员随归子女、华侨归侨子女、外籍人士子女、来(回)慈创业人员子女、烈军属子女、驻慈部队现役军人子女、国家综合性消防救援队员子女、安置军人子女等适龄儿童、少年; 
(5)父母在我国驻外机构工作或因公派且长期在国外工作,父母双方均在野外地质勘察部门工作或在国外留学,户籍所在地确实无人照顾,需寄养在慈溪常住户籍亲属家庭的适龄儿童、少年; 
(6)虽有慈溪市户籍,但父母双方均为丧失监护能力的残疾人,跟委托监护人生活在一起,要求在监护人户籍所在施教区学校就读的; 
(7)父母双方离婚的适龄儿童、少年,根据离婚判决书或协议书上的关于子女的判决来确定其就读学校。因特殊原因,子女随另一方而寄居在祖父母(外祖父母)处的,要求在祖父母(外祖父母)户籍所在地学校就读的; 
(8)流动人口随迁子女入学以新制定的《宗汉街道2019年义务教育阶段学校流动人口随迁子女招生办法》(另行发布)为准; 
(9)持有《慈溪市高层次人才优惠证》的人才子女、其他高层次人才子女、到企业工作的全日制本科及以上学历层次人才、产业平台落户企业引进的本科及以上学历层次人才、市镇(街道)两级人才工作领导小组认定的企业实用型人才子女入学按市政府相关人才政策予以安排; 
(10)有其他特殊情况,由教办统一安排,或报市教育局统一安排。 
5.因户籍制度改革和入学政策调整,2012年到2015年单凭房产就读宗汉公办小学的小学毕业生,原则上应回户籍所在地公办初中就读。个别确因监护人工作、居住地等特殊原因要求在宗汉就读的,且锦纶初中尚有空缺学位时,经教办审批同意后统一安排到锦纶初中就读。 
6.适龄特殊儿童入学。各校应当接收本学区内具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助,或帮助他们联系到省、市特殊教育学校就读。根据《浙江省义务教育条例》第十九条规定:盲人学校的设置由省人民政府统筹安排;聋人学校(班)的设置由设区的市人民政府统筹安排;培智学校(班)的设置由县级人民政府统筹安排。轻度的智障儿童、少年可选择到教办安排的学校随班就读,中、重度的智障儿童、少年可到特殊教育学校报名,经市特殊教育指导中心的专家鉴定团鉴定后,确定最终入学方式(特殊学校就读或原籍随班就读)。重度、极重度智力残疾或多重残疾,不能正常到校就读的残疾儿童、少年由教办安排学校注册入学,由学校派教师定期上门施教,其他残疾类型的儿童、少年,原则上在原籍随班就读,确保每一个适龄特殊儿童、少年接受义务教育。 
7.根据教育局规定,为支持学校特色发展,锦纶初中可招录体育特长生,招生人数按照上级教育行政部门相关文件精神予以控制。学校必须严格设置条件,制定招录办法,报教办审核、市教育局审批后实施。 
三、报名程序安排 
1.学区生报名。7月1日或2日预登记,宗汉街道户口适龄儿童少年到学区所在学校报名,随带户口簿、房产证〔仅限住宅房、商住用房,且须完全产权,也可凭家长(含三代内)房屋土地使用证、股份经济合作社股权证(或在此证中有股权体现的)、建房批文、原始购房发票等相关证明材料〕等原件和复印件。特殊情况学生可持规定证件的原件和复印件向教办报名。截止7月15日还未到学区所在学校报名登记的适龄儿童,视作自愿放弃施教区学校入学资格,不再视其为本施教区学生,由教办统一安排就读。 
2. 制定招生计划。7月5日-6日,上报学区生登记名单,各中小学根据学校规模与师资配备情况,制定招生计划,报教办审批同意后实施。 
3. 积极稳妥地实施流动人口随迁子女义务教育阶段居住证积分入学政策。根据上级文件精神,按照《关于做好2019年义务教育阶段学校流动人口随迁子女招生工作的指导意见》(慈教[2019]30号),严格执行义务教育段流动人口随迁子女入学政策。 
四、招生要求 
1.各学校在招生前应以学校网站、微信公众号、校门口张贴招生简章等多种形式向社会公告,公告的内容包括:招生政策、招生计划、招生范围、报名办法及需携带材料等。 
2.科学制定招生计划,合理控制好班额。今年各学校新入学年级招生人数原则上应达到或接近教育局规定班额上限,招生计划必须报教办审批。 
3.严格控制转学,凡不符合条件的禁止转学。自愿放弃施教区学校入学资格,就读于民办学校和慈溪市外学校中途又想转回施教区学校的,不再视其为本施教区学生,由教办统一安排到有空缺学位的学校就读。 
4. 加强招生学籍管理。严格按照浙江省中小学生电子学籍系统管理要求,规范义务段新生的学籍管理,做到学籍注册学校与学生就读学校一致。新生办理入学手续后,学校及时建立电子学籍,学籍号在全国范围内具有唯一性,终身不变。学校不得以虚假信息建立学生学籍,学籍管理实行“籍随人走”(除随班就读学生外),承担送教上门的学校应为送教上门的学生建立学籍。对违反学籍管理规定,私自接受无学籍学生就读的学校,根据《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》第六条“学生学籍管理实行校长负责制”的规定,将直接追究校长责任。学籍在本校的学生未按时报到注册,学校应主动联系学生家长了解情况,按有关情况妥善处理。各类招生资料应妥善保管。各校要主动做好符合相关条件的非本地户籍的小学毕业生回户籍所在地施教区初中就读的材料和电子学籍的迁移工作。 
5.严格执行均衡编班。严格按照《浙江省义务教育条例》和各级教育行政部门的“减负”意见要求,规范办学行为,坚持均衡编班,严禁举办各种类型的快慢班、尖子班、实验班等特殊班级。 
6. 规范义务教育中小学收费行为。义务教育阶段公办中小学,实行免费义务教育,学校不得向学生收取学杂费、借读费、课本费、作业本费等任何行政事业性收费,不得收取(接受)任何与入学相挂钩的捐资及设施设备捐赠。按照浙教监〔2011〕196号文件要求,建立捐赠资金审核签证制度,规范捐赠资金使用,完善教育基金会章程。 
7.严格查处违规招生行为。各校要进一步规范学校招生行为,从维护社会稳定的大局出发,严格执行上级部门有关招生的纪律要求,实行责任追究制度,坚决纠正招生中的不正之风和违纪行为。对擅自突破招生计划、违规招生、违反有关教育收费规定的,要严肃处理,并追究校长和有关人员责任。 
8.本办法由宗汉教办负责解释,未尽之处,按照市教育局有关规定执行。 




宗汉街道教育办公室
二〇一九年 六 月十 日

图文推荐